äidinkielen opetus
Luemme ryhmissä! Opimme lukemaan!
miisun torkut - (8 kpl Ta-vu-tet-tu kirja)
TUHMA HAUKKU - (9 kpl Ta-vu-tet-tu kirja)
yökoulu ja kadonnut opettaja - (7 kpl)
KOLME PIENTÄ PORSASTA - (10 kpl )
bella saa pentuja - (7 kpl)
pipsa kopperoisen tutkimuksia - pierut ja kaasut - (10 kpl)
painajaispuoti hampaat hukassa - (10 kpl)
kultakutri ja kolme karhua - (8 kpl)
totti ja saksipotku - (10 kpl)
1-3 lk
Leonardo Loikka ja salaperäiset tomaattisammakot – (21 kpl)
Maukka ja Väykkä rakentavat talon - timo parvela (20 kpl)
4 - 6 lk
Hylättyjen lasten kaupunki - Briitta Hepo-Oja (23 kpl)
Leijuva poika - John boyne (24 kpl)
7 - 9 lk
Rambo - Nadja Sumanen (23 kpl)
Tatu, Iiris ja Pääkallomies (Selkokirja) - (23 kpl)
Poika raidallisessa pyjamassa - John boyne - (18kpl)
Poika raidallisessa pyjamassa kertoo juutalaispojan ja saksalaisen pojan ystävyydestä. Kirjan sisällöstä ei pidä puhua etukäteen, koska se häiritsee lukukokemusta. Kirjan ajatus on, että lukija kokee keskitysleirin tapahtumat 9-vuotiaan Brunon näkökulmasta. Kuinka viaton lapsi ei osaa edes aavistaa mitä siellä tapahtuu.
Kirja avaa keskustelua ystävyydestä, hyvästä ja pahasta, natsismista, kuinka lapsi kokee maailman. Tätä kirjaa lukiessa on tärkeää antaa keskustelulle ja oppilaiden kysymyksille tilaa. On hyvä tehdä yhteistyötä SO-opettajan kanssa.
Kirja avaa keskustelua ystävyydestä, hyvästä ja pahasta, natsismista, kuinka lapsi kokee maailman. Tätä kirjaa lukiessa on tärkeää antaa keskustelulle ja oppilaiden kysymyksille tilaa. On hyvä tehdä yhteistyötä SO-opettajan kanssa.
punainen kuin veri - salla simukka - (10 kpl, selkokirja 4 kpl)
|
|